top of page

   З 15 по 19 травня 2023 року у М-Погорілівському ліцеї проведено тиждень безпеки Дорожнього руху на тему: «Руху правила єдині – поважати їх повинні».

   Класними керівниками проведено години спілкування «Правила безпеки в транспорті в умовах воєнного стану». Учні переглядали відео «Правила виклику екстреної медичної допомоги» та мультфільм "Уроки тітоньки Сови. Правила дорожнього руху". 

  17 травня пройшов Єдиний урок «Безпечна дорога додому: обов’язки і права пішоходів та пасажирів». 

    Для учнів 10-11 класів проведено практичне заняття «Надання першої домедичної допомоги при ДТП».

зображення_viber_2023-05-17_08-54-54-103.jpg
зображення_viber_2023-05-17_10-00-51-483.jpg
зображення_viber_2023-05-17_11-08-36-145.jpg
зображення_viber_2023-05-17_10-14-39-945.jpg
зображення_viber_2023-05-17_10-11-38-989.jpg
Повітряна тривога як діяти.JPG
Правила поведінки учнів у захисній споруді.JPG
впоратись з тривогою.jpg
підтримати в укритті.png
Памятка вчителя (1).jpg
допомогти під час збр агр.jpg

Навчання з пожежної та радіаційної безпеки в школі

План

першочергових заходів (реагування) у разі загрози

та виникнення надзвичайних ситуацій

1 Снимок экрана 2021-12-07 124218.png
2 Снимок экрана 2021-12-07 124326.png

   Відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, яка схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 16. 06. 2015 №64, листа Міністерства освіти і науки України від 14.08.2020 №1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)» діяльність колективу  школи спрямована на виконання таких завдань:

– формування в учнів компетентностей, важливих для успішної соціалізації особистості;

– впровадження демократичної культури, захист прав дитини і формування демократичних цінностей;

– запобігання та протидія таким негативним явищам серед дітей та учнівської молоді як насильство, кібертретирування, булінг тощо,

– формування у дітей і підлітків життєвих навичок (психосоціальних компетентностей), які сприяють соціальній злагодженості, відновленню психологічної рівноваги,

– запобігання та протидія торгівлі людьми, формування у школярів таких життєвих навичок, як спілкування, прийняття рішень, критичне мислення, управління емоціями, стресами та конфліктними ситуаціями, формування цінностей та набуття відповідних компетентностей;

– формування морально-етичних, соціальних, громадянських ціннісних орієнтирів, виховання національно свідомої, духовно багатої, фізично досконалої особистості;

– профілактика девіантної поведінки, правопорушень та злочинності серед неповнолітніх;

– профілактика залежностей та шкідливих звичок, пропаганда здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я як найвищої соціальної цінності;

– формування в школі творчого середовища, залучення учнів в позаурочний час до  спорту, творчості, мистецтва, інших громадських заходів з метою їх позитивної самореалізації, соціалізації;

– розвиток творчої співпраці педагогічного колективу, учнів і батьків на засадах педагогіки партнерства.

                Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу

–  Потерпілий  від насильства (жертва булінгу) повідомляє про випадок класному керівнику чи батькам.

–  Потерпілий або його батьки пишуть заяву на ім’я директора про випадок булінгу.

–  Класний керівник фіксує даний випадок в журналі обліку заяв і повідомлень про випадки булінгу та повідомляє адміністрацію закладу.

           Порядок реагування на доведені випадки булінгу в закладі

·        При встановленні факту або підозрі про наявність булінгу батьки або вчитель повідомляє про це адміністрацію закладу.

·        Адміністрація спільно з соціально-психологічною службою школи невідкладно реагує на представлені факти.

·        Безпосередня робота класного керівника, практичного психолога та соціального педагога з булерами та жертвами.

·        Бесіда з учнями класу щодо з’ясування проявів булінгу.

·        Бесіда окремо з булерами та окремо з жертвами третирування.

·        Бесіда окремо з батьками булерів та окремо з батьками жертв булінгу щодо ситуації, що склалася та визначення шляхів її подолання.

·        Відпрацювання навичок поведінки жертв та виведення їх зі стану жертви.

                      Відповідальність осіб причетних до булінгу.

 Відповідальність осіб причетних до булінгу залежить від частоти, складу та cпособу вчинення правопорушення:

·        за вчинення булінгу вперше штраф складає від 340 до 850 гривень;

  • за повторне вчинення протягом року після накладення  адміністративного стягнення, вчинення відносно неповнолітнього, вчинення з особливою жорстокістю штраф складає від 1700 до 3400 гривень.

  В залежності від суб’єкта:

·        за вчинення малолітніми або неповнолітніми особами віком від

     чотирнадцяти до шістнадцяти років – штраф складає від 340 до 850 гривень

     і накладається на їхніх батьків або осіб, які їх замінюють;

  • за приховування випадків булінгу педагогічним працівником, керівником закладу освіти – штраф від 850 до 1700 гривень.

СКАЖИ НАСИЛЬСТВУ НІ!!!!

Національна дитяча «гаряча лінія»:

116111 (з мобільного) або 0800 500 225 (зі стаціонарного)

bottom of page